Methodenkoffer für die Praxisanleitung

Gut ausgewählte Lernmethoden können die Motivation und den Lernerfolg der Auszubildenden steigern und sind nicht bloß „nice to have“. Die wichtigste Frage dabei lautet: Wann für wen und wozu will ich die Methoden sinnvollerweise einsetzen? Die individuellen Voraussetzungen von Auszubildenden können dabei auch in Gruppenanleitungen oder auch in Projektarbeit berücksichtigt werden, wenn die gesetzlichen Rahmenbedingungen eingehalten werden.

In der Fortbildung erhalten Sie Anregungen zum Einsatz unterschiedlicher Methoden und probieren einen Teil davon auch selbst aus.  Außerdem lernen Sie bereits erprobte Konzepte für Projektarbeit kennen.