Die eigene Professionalität stärken und für Anleitung nutzen

Die meisten Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter haben die generalistische Pflegeausbildung nicht selbst erlebt. Was Auszubildende „aus der Schule mitbringen“, kann fremd erscheinen und Unsicherheit erzeugen.

Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter orientieren sich in ihrer Arbeit jedoch durchaus an Pflegemodellen und Konzepten, allerdings oft, ohne sich dessen bewusst zu sein. Für die Begleitung und Bewertung von Auszubildenen und Pflegefachkräften in Anerkennung ist es jedoch notwendig, berufliches Handeln einordnen und begründen zu können. Die Fortbildung unterstützt Sie dabei, die eigene Professionalität zu stärken und die „Theorie“ zielführend in die Anleitungspraxis einzubeziehen.